报录比5.5:1,青岛中学通过电脑派位录取72名一年级新生
报录比5.5:1,青岛中学通过电脑派位录取72名一年级新生
报录比5.5:1,青岛中学通过电脑派位录取72名一年级新生6月14日(rì)上午,青岛中学在校园内组织开展2025年小学一年级电脑派位,从396名符合条件的报名(bàomíng)学生中,通过电脑派位形式录取72人,报录比达5.5:1。据悉,青岛中学2024年一年级的招生人数为48人,今年(jīnnián)比去年的录取人数增加(zēngjiā)24人。
根据青岛市教育局《关于做好2025年全市义务教育学校招生入学(rùxué)工作的通知》和《青岛中学2025年一年级招生简章》要求,青岛中学秉承(bǐngchéng)“公开透明、科学严谨、公平公正(gōngzhèng)”的原则,采用电脑派位方式录取72名一年级新生。记者(jìzhě)现场看到(kàndào),当天的录取流程共分为拆封电脑、核验人数、家长查询、混编排序、电脑派位录取、打印新生录取花名册(huāmíngcè)、公证确认七个步骤,整个录取过程(guòchéng)在人大代表、政协委员、公证处工作人员、市教育局基础教育(jīchǔjiàoyù)处、高新区(gāoxīnqū)教育发展中心相关领导(lǐngdǎo)、媒体记者和家长代表的监督下进行,现场打印出来的花名册在众人的瞩目下公开盖章确认,社会监督员现场签字确认,整个过程做到了公平、公正、公开。
“挺激动的(de)!在(zài)这么个比例里面,孩子有幸能走进青中(qīngzhōng)!第一次参加这样的电脑派位,还是蛮正规的,以前有些考虑,都可以消失了。”学生家长(xuéshēngjiāzhǎng)徐先生看(kàn)到大屏幕上孩子的名字满脸喜悦地说。徐先生告诉记者,之前来过几次青中,看到学生们眼睛里都有光,自己的孩子看完之后,也比较喜欢青中的氛围。“另外(lìngwài),也了解过青中的师资和管理方法,这也是我们觉得在目前这状态下,比较符合(fúhé)孩子未来的发展(fāzhǎn),我们家长觉得选择青中这个方向,对他一生都有好处,青中有一个值得尊重的教育方式(fāngshì),孩子们在这里会很快乐,为青中点赞!” 徐先生在记者的镜头下竖起大拇指。徐先生还提到,开学前会多了解这个学校的教育方式,更(gèng)(gèng)多地让孩子去提前适应节奏,同时也不想给孩子太大压力,让孩子更符合特性的发展,更多的是引导但不强求。
“很激动,因为是最后两个名额出来的,我都放弃了(le),结果录上了,很惊喜!”另一位学生家长(xuéshēngjiāzhǎng)范女士也格外高兴,她也表示要好(hǎo)好规划入学前的学习和作息习惯等,希望孩子入学后会越来越好。
(半岛全媒体记者(jìzhě) 王鹏)

6月14日(rì)上午,青岛中学在校园内组织开展2025年小学一年级电脑派位,从396名符合条件的报名(bàomíng)学生中,通过电脑派位形式录取72人,报录比达5.5:1。据悉,青岛中学2024年一年级的招生人数为48人,今年(jīnnián)比去年的录取人数增加(zēngjiā)24人。

根据青岛市教育局《关于做好2025年全市义务教育学校招生入学(rùxué)工作的通知》和《青岛中学2025年一年级招生简章》要求,青岛中学秉承(bǐngchéng)“公开透明、科学严谨、公平公正(gōngzhèng)”的原则,采用电脑派位方式录取72名一年级新生。记者(jìzhě)现场看到(kàndào),当天的录取流程共分为拆封电脑、核验人数、家长查询、混编排序、电脑派位录取、打印新生录取花名册(huāmíngcè)、公证确认七个步骤,整个录取过程(guòchéng)在人大代表、政协委员、公证处工作人员、市教育局基础教育(jīchǔjiàoyù)处、高新区(gāoxīnqū)教育发展中心相关领导(lǐngdǎo)、媒体记者和家长代表的监督下进行,现场打印出来的花名册在众人的瞩目下公开盖章确认,社会监督员现场签字确认,整个过程做到了公平、公正、公开。



“挺激动的(de)!在(zài)这么个比例里面,孩子有幸能走进青中(qīngzhōng)!第一次参加这样的电脑派位,还是蛮正规的,以前有些考虑,都可以消失了。”学生家长(xuéshēngjiāzhǎng)徐先生看(kàn)到大屏幕上孩子的名字满脸喜悦地说。徐先生告诉记者,之前来过几次青中,看到学生们眼睛里都有光,自己的孩子看完之后,也比较喜欢青中的氛围。“另外(lìngwài),也了解过青中的师资和管理方法,这也是我们觉得在目前这状态下,比较符合(fúhé)孩子未来的发展(fāzhǎn),我们家长觉得选择青中这个方向,对他一生都有好处,青中有一个值得尊重的教育方式(fāngshì),孩子们在这里会很快乐,为青中点赞!” 徐先生在记者的镜头下竖起大拇指。徐先生还提到,开学前会多了解这个学校的教育方式,更(gèng)(gèng)多地让孩子去提前适应节奏,同时也不想给孩子太大压力,让孩子更符合特性的发展,更多的是引导但不强求。

“很激动,因为是最后两个名额出来的,我都放弃了(le),结果录上了,很惊喜!”另一位学生家长(xuéshēngjiāzhǎng)范女士也格外高兴,她也表示要好(hǎo)好规划入学前的学习和作息习惯等,希望孩子入学后会越来越好。



(半岛全媒体记者(jìzhě) 王鹏)

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